![]() |
![]() |
![]() |
|
![]() |
![]() |
|
![]() |
||
منتديات الأمل على الفيسبوك
|
باب التسجيل مغلق حاليا في منتديات الأمل
|
منتديات الأمل على تويتر
|
![]() |
تابع منتديات الأمل |
المواد العلمية ركن خاص بدروس المواد ذات الطابع العلمي (كالرياضيات والفيزياء والكيمياء وغيرها) |
![]() ![]() |
|
أدوات الموضوع | انواع عرض الموضوع |
![]() |
#1 | ||||
|
![]()
استخدام الجهاز متعدد القياسات كأمبيرمتر ![]() الجهاز في الصورة أدناه متعدد القياسات، أي أننا نستطيع بواسطته قياس مقادير مختلفة تتعلق بالتيار الكهربائي.. ![]() لاستخدامه كأمبيرمتر أي لقياس شدة التيار، يجب أن يكون الزر الأوسط عند العيارات الثلات للجهة الوردية اللون.. (2000mA-200mA-20mA) ![]() تعليمات للحصول على قياسات جيدة: ![]() ![]() ![]() ![]() ملحوظات: ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() المصدر: PHYSICOLLEGE ![]() التوقيع
|
||||
![]() |
#2 | ||||
|
![]() استعمال جهاز قياس شدة التيار الكهرومغناطيسي أي آمبيرمتر أفضل من استعمال جهاز متعدد القياسات و حتى لو كان رقميا وهذا الهدف منه و هو ترك التلميذ توظيف مكتسابته القبلية و هي مثلا القراءة على لوحة التدريجات استخدام المعيار المناسب تطبيق القاعدة الرياضية وهكذا ................. حتى يستفيد أكثر مشكــــــــــــــــــــــــــور على كل حال التوقيع
![]() |
||||
![]() |
#3 | ||||
|
![]()
صحيح ما قلته أخي الكريم جبري وهذا الجهاز أي الكهرومغناطيسي هو الموجود عندنا أكثر في المختبرات، لكننا مطالبون بمسايرة المقررات أيضا، فالجهاز الرقمي يوجد في المقررات الحديثة، ومطلوب منا نحن الأساتذة أن نعلم التلاميذ كيفية استعماله، وإدراجي للموضوع داخل في هذا السياق.. التوقيع
|
||||
![]() |
|
|