21-10-2008, 22:17
|
#3
|
معلومات العضو |
|
|
|
|
باختصار شديد و قد تكون لي عودة للموضوع ان شاء الله
هذه الاجيال ليست فاشلة ابدا و و لكن قبل ان نقول هذا ... ماذا نعني بالفشل ؟ و هل مفهوم الفشل نسبي و متغير ؟
الفشل في الدراسة ... ليس فشلا , و اختلاف النظرة لامر ما ليس سلبية و التعاطي المختلف مع ظاهرة ليس دليلا على الضياع ...
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة محمود
و هو جيل متهم بفقدان المسؤولية .. بل و بفقدان الإحساس بها ..
و إلا فكيف يرى ما يرى من كرامة لأمته تهان و من أعراض تغتصب و ثروات تنتهب .. ثم لا يزال راقصا مترنحا ؟!!
محمود
أخي الفاضل , كل هذا مرتبط بالاف الاسباب و المسببات التي ادت الى ما ذكرت , اسباب تاريخية و اقتصادية ووووو
ثم لماذا اعتمدت صيغة التعميم ؟
قبلا , كانت المدارس تخرج رجال يقومون بمهمة الات لاعادة املاء ما أخذت
حاليا , المدرسة تبني شخصا و انسانا قبل ان تبني متعلما
في الماضي كان الشيخ وقورا و رجلا في الظاهر و متصابي في الباطن
جيل اليوم واضح , اما تقيا او مستهترا , لا مجال للعب على كل الحبال
و هذا هو الفرق
بين خلق الشخصية الحرة السوية
و خلق الشخصية المعقدة
الموضوع شائك إخوتي الافاضل و لا يعالج بجرة قلم
تحياتي لكم
|
|
|