منتديات الأمل - " الضرب " وسيلة المعلم الفاشل

منتديات الأمل (http://www.alamalnet.com/vb/index.php)

- مستجدات التعليم (http://www.alamalnet.com/vb/forumdisplay.php?f=76)

- - " الضرب " وسيلة المعلم الفاشل (http://www.alamalnet.com/vb/showthread.php?t=4193)

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة hadi060

سلام الله عليكم ورحمة منه تعالى وبركاته..
بداية وقبل الإدلاء رأيي الخاص في هذه القضية، أحب أن أتقدم بالشكر الجزيل لك أخي عمر على طرحك لهذا الموضوع الحيوي الهام، وخصوصا بالنسبة للفئة التعليمية (وأنا واحد منهم كما تعلم)، فاسم لي أن أكتب رأيي بحكم التجربة وبحكم ما أراه مناسبا..
أنا عن نفسي لا أحب أن أكون ذلك المعلم الذي لا تبرح العصا يده، وأن أجعلها عصا سحرية تحل لي كل المشاكل، لأنني أؤمن يقينا بأن ذلك لن يخلق إلا علاقة الخوف من قبل التلاميذ، وذلك أقصى ما أكره..
أحب دائما أن يحترمني تلامذتي، لا أريدهم أن يخافونني بل أريدهم أن يحترمونني وأن يحبونني وذلك أقصى ما أريد..
عودت نفسي وتلامذتي على أن أتفق معهم حول كل شيء، فأنا وبالرغم مما قلت إلا أنني لا أرى إطلاقا بأنه من الممكن تسيير مجموعة من التلاميذ بالترغيب فقط، بل ضروري من الترهيب متى دعت الضرورة، وذلك مبدأ الحياة من أساسها، وإلا لما جعل الله الجنة والنار، فقد علم سبحانه وتعالى بأن هناك من عباده من يعبدونه خوفا من النار، ومنه من يعبدونه طمعا في الجنة، وقليل من يعبدونه حبا خالصا له سبحانه وتعالى، وبالمثل فإن هناك من التلاميذ من يدرسون بجد حبا في دراستهم، ولكي يكونوا ناجحين، وأولئك لن تحتاج معهم إلى ترهيب إطلاقا، ومنهم من لا يدرك مصلحته، ولن يدرس أو يعتني بدراسته إلا بالترهيب، ولكنني لا أعني هنا ذلك الترهيب بالتعذيب، بل كلما دعت الضرورة وكل ما في إمكانه أن يجعل المتعلم منكبا على دروسه قدر الإمكان، كما يجب أن يكون الترهيب برأيي آخر الحلول التي على المعلم اللجوء إليها..
شخصيا أتفق مع تلامذتي كما أسلفت بهذا الخصوص، ونتفق معا على ما يجب أن نحترمه، وعلى العقاب الذي قد يتعرضون له إذا ما ارتكبوا مخالفة ما تناقض ما اتفقنا عليه وبرضاهم (وهذه المخالفات تكون أخلاقية في الغالب، لأنني لا أجد تفسيرا لضرب التلميذ لأنه لم يعرف قراءة حرف!! لأننا نريد منه حينئذ أن يكون أستاذا وعليه فلماذا هو في المدرسة أصلا؟)
خلاصة القول، وحسب رأيي وتجربتي الشخصية المتواضعة، يجب على المتعلم أن يعلم تلامذته كيف يحبونه ويحترمونه، وكيف يحبون دراستهم، وألا يلجأ إلى الضرب إلا عند الضرورة وبما فيه مصلحة المتعلم..
شكرا لك أخي عمر مجددا على الموضوع الحيوي، والشكر موصول لأختنا نورما على إضافتها المفيذة، ومني لكم أرق تحية..

شكرا لك أخي هادي على طرح رأيك وهو يهمني بكثير على اعتبار أنك شخصيا من رجال التعليم وبحكم تجربتك لديك نظرة خاصة عن آلية الضرب في المدجارس، ومن رأيي المتواضع أن الضرب لا يشكل الحل الأفضل، على اعتبار أن اتخاذه أسلوب في التعامل مع التلميذ يصلح من جانب ويفسد من جانب أخر ، فينجح في ارغام التلميذ على الدراسة خوفا من العصا الغليظة للمعلم ، ولكن بتبعات سلبية على شخصية التلميذ ، الذي يضحى كتلة من العقد النفسية فتصبح المدرسة في تمثلاته تلك البناية المكونة من الغرف التي تمارس فيها كل ماهو لا انساني من طرف جلاديين يتخذون العصا أفضل وسيلة للتعامل والتبليغ...

مشكور اخي على طرحك لهدا الموضوع الشيق والمهم جدا
شخصيا اعتبر الاستاد الدي يمارس الضرب على تلامدته استاد رجعي متخلف
يعيش تحت عباءة الزمن القديم
وينسى ان العصا والفقيه بالكتاب قد زالو من زمان
وهو ايضا لا يستطيع ان يفرض شخصيته داخل القسم
ولا يستطيع ان يكسب حب تلامدته بالطرق الطبيعية لدا فهو ينهج هدا الاسلوب المتاخلف الدي يدل على خلل في دماغه
وانا ضد فكرة الاستاد العزيز هادي عندما قال
وألا يلجأ إلى الضرب إلا عند الضرورة وبما فيه مصلحة المتعلم..
شخصيا اعتبر ان الضرب لا يجب ان يكون اطلاقا
وان هدا المببرر السخيف هو سبب بقاء هدا المشكل الى حد الساعة
سلامي اخي تقبل مروري

شكرا أختي المتمردة على ردك
تحياتي

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة المتمردة

اختي العزيزة المتمردة احترم رايك فيما يخص ما قلت حول وسيلة العصا في المدرسة وأنها بالنسبة لك تشكل احد العوائق التي تكون بين الاستاذ والتلميذ ولكن اختي أنا أتفق مع رد اخ هادي لانه منطقي وان لديه خبرة اكثر في حقل التعليم ومعتمد على اسس استنبطها من تجاربه كااستاذ في الشريحة التعليمية لكن ماهي الاسس التي إعتمدتها انت حين قلت أن الاستاذ الذي يستعمل العصا لديه خلل في دماغه ؟؟؟؟؟؟؟

أولا أشكرك أخي على هذا الموضوع المهم, و الذي لطالما كان موضوعا للنقاش في أوساط أسرة التربية و التعليم و غيرهم من المهتمين بهذا المجال.
في الحقيقة أنا أتفق مع الأخ هادي في كون المتعلمين فئات, فمنهم من لا تحتاج معهم حتى لرفع الصوت, ومنهم من لا يقضي معهم العقاب شيئا. و أنا و بحكم تجربتي المتواضعة, أجد أنه من الضروري في بادئ السنة الدراسية تنظيم قانون داخلي للقسم, حيث يتم تحديد المخالفات و العقوبات المناسبة لها, و التي يختارها المتعلمون بأنفسهم حتى يجبرهم ذلك على احترامها , غير أنه من المنتظر وقوع مخالفات لم تسطر في القانون حيث يترك للمعلم اختيار الوسيلة المناسبة للعقاب, و التي ليست بالضرورة الضرب, فهناك وسائل أخرى قد تكون أنجع.

العفو أختي فاتن
تحياتي

شكرا على الموضوع سلامي لك اخي أطلس

وسلامي لك اخي فجر الأمل
تحياتي

موضوع جيد يساهم في اصلاح المنظومة التعليمية وينبه الى خطورة استعمال اسلوب الضرب كحل للتقويم حيث سينقلب الى عكس المراد لان الذي وقع عليه العنف سيعتبر ذلك هدرا لكرامته امام زملائه وبالتالي سيكون الرد من جانبه انتقاميا وعليه فالمرجو من الاخوة المربين الافاضل ان يعملوا على تجنبه ويبتكروا اساليب جديدة لدفع تلامذتهم الى السلوك المحمود .

السلام عليكم ورحمة الله تعالى وبركاته

من وجهة نظري ، ارى ان الامر يجب ان يحسم في بداية السنة الدراسية، يجب ان نعود المتعلم ما له وما عليه، فبانجازه لتمارينه وحفظ دروسه واحترام اصدقائه ومدرسته ، تجنبه اساليب العقاب، وبتهاونه في اداء واجباته، يلزمه ان يؤدي عن ذلك،
اذن، المسألة تنظيمية فقط.